網點掃瞄心得 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 9月 30, 2012 喵~~~用A4掃瞄器來掃瞄B4網點實在是個折磨啊!重掃好幾次都不滿意。貓的掃瞄器是 EPSON PERFECTION V33,專業模式。 第一次:灰階 解析度 600, 有勾選「背光修正」。掃出來還是有點暗暗的。 第二次:黑白 解析度 600高反差 數值調低一點(100上下)掃出來清楚多了,但是如果是灰階的網點,效果不好。 10/13喵~~~幾天之前,貓發現掃網點應該用 「文件」模式‧‧‧==||| 取得連結 Facebook X Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言
GL 百合磨豆腐場景 繪圖教學 2月 18, 2013 未滿十八歲者,請勿學習,自行迴避! 喵~~~貓很想挑戰一次,可是好難畫哦!就在貓捉了一堆圖片、看了一堆限制級影片後終於找到訣竅了! 「磨鏡」一詞給了貓很好的提示,當成「鏡中倒影」來畫就對了!和畫倒影的差別在於「主體」和「鏡像」之間要有個交會點。 學習之前的第一件事:學好裸體坐姿與躺姿。 磨鏡姿勢主要有三種: 第一、兩人坐著對磨。 第二、兩人躺床上面對面,其中一方或雙方用手肘稍微撐起自己的上半身。 第三、攻方以跪姿或坐姿騎在對方身上。 磨鏡圖的畫法: 一、先畫好一個女生。 二、在兩人花心相疊處做個記號。 三、把另一個女生畫出來。 注意:至少要有一方的雙腿張得很開,不然無法將另一人的腿畫進去。 一開始先從雙方皆坐著的左右對稱型來挑戰,比較好畫。 可上PIXIV 搜尋「貝合」或進GOOGLE搜尋 YURI TRIBADISM 以取得參考圖片。 後記: 喵~~~居然連小朋友都會畫……貓冏了…… http://www.pixiv.net/member_illust.php?mode=manga&illust_id=32853169 貓還在努力中,目前只練習畫了幾個裸模…… 參考用真人照片:未滿十八勿入 http://lesbian-tribbing.com/category/lesbians-tribbing/page/2/ 閱讀完整內容
Blue Friend 禁斷愛戀 第一季 讀後感 4月 21, 2012 這世上最令人難以忍受的孤獨不是只剩自己一個人, 而是處在群體中,卻一直找不到一個可以互相理解人,還得被迫看著別人和樂融融地相處,覺得自己好像是個多餘的、不該存在於這世界東西, 既然不被需要,那麼自己存在究竟有何意義? 當初是被封面吸引才去看的,再加上簡介上說有「黑暗面」, 基本上有黑暗面就會有「虐」,禁不住誘惑就跑去看了。 雖然尖端說這是個新世代 GL 故事,可是就算女主角們接吻三次, 還是無法認同這算是 GL 只能算是百合故事,因為對美鈴來說,接吻只是向朋友表示友好的一種方式而已。 美鈴是個活在孤獨中的孩子,雖然她那位「沒血緣關係」的父親答應過要照顧她,可是卻對她很冷漠,在學校裡,她又因為天生的美貌遭到女同學的忌妒,接近她的男同學大多心懷不軌,只是看她長得漂亮,對她的內在似乎沒有興趣。 以前她還差點被醫院裡的信任的叔叔強暴,結果她再也無法相信任何人了。這一切造成了她的冷漠,直到有點粗神經的步主動接近她,她才漸漸的改變,後來對步產生了強烈的依賴和獨佔慾,就算步只是和其她女生說話都會吃醋。甚至還被同學誤解成蕾絲邊。但美鈴的行為並不是真正的蕾絲邊,她只是感到很不安而已,長年都處在孤獨一人的狀態下,不論是家裡、學校,現在好不容易找到一個願意真心對待自己的人,當然會想要緊緊地捉住對方不放,就像快溺死的人連一根稻草都想捉住。 可是美鈴過度的依賴終於還是給步帶來了莫大的壓力,因為步並不曉得美鈴行為反常的真正原因,所以就生氣了,還說了過分的話,直到東五月出現,將美鈴的心理問題告訴步之後,步才對美鈴改觀。有的時候,我們會認為某些人的舉動不正常,就擅自認定,這個人很恐怖,他一定天生就有問題,也許某些人是真得天生有問題,但是很多時候,某些人反常的行為卻是過去遭受的傷害造成的,其實他們也不想那樣,可是因為內心的傷痕在隱隱作痛,導致他們偏離常軌的行為。 因為過去被揭發受到嚴重打擊的美鈴,打算從學校中消失,逃進自家別墅,知曉事情原委的步追上去了,兩人就這樣和學校、家庭失聯。這時候只有步接到別人尋找她的電話,同學、朋友都在找她;可是卻沒有人打給美鈴,就連她名義上的父親也不聞不問,無疑地這對美鈴來說又是另一個打擊,只是讓她更加確信「自己果然是個多餘的人」。就算步對美鈴說「對現在的我來說,跟美... 閱讀完整內容
Blue Friend 禁斷愛戀 第二季 讀後感 4月 21, 2012 原以為第二季會是步和美鈴高中以後的故事, 就衝進英文百合會裡看第二季, 沒想到主角換人了!好想看步和美鈴的番外篇! 這次故事比較歡樂,一個女主角是勉強自己容入小團體的女孩、 另一個女主角是講話太耿直,一直都沒有朋友的人。 兩個對團體生活態度截然不同的人, 突然產生交集,甚至變成朋友, 變成朋友之後,兩人開始學著怎麼和對方相處。 作者很忠實地將學校裡的人際關係描寫出來。 有些人在團體生活就是格格不入,無法真正融入人群, 有些人強迫自己假裝融入,然而心中卻只有空虛, 因為他根本就不喜歡,他只是假裝配合群體以免自己被當成怪胎。 並非只要兩人在身邊相處久了就可以變成真正的朋友, 如果內心無法產生任何交集的話, 陪伴彼此也不能充實填補心中的空虛, 反而只是在浪費時間而已。 閱讀完整內容
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